臨場(chǎng)發(fā)揮有訣竅——《考場(chǎng)作文指迷》（連載二）
“禮花”迸發(fā)取角度;避開(kāi)常規(guī)選形式；化大為小不空泛；化正為反破定勢(shì)；化虛為實(shí)求具體；化舊為新巧創(chuàng)新；化整為零層次明
洞察閱卷心理 不丟冤枉分—《考場(chǎng)作文指迷》（連載一）
考場(chǎng)上寫(xiě)作文，我經(jīng)常說(shuō)是“撞大運(yùn)”，創(chuàng)作狀態(tài)是一個(gè)問(wèn)題，閱卷老師的偏好也是一個(gè)問(wèn)題。
作文教育為什么總也走不出怪圈
魯迅先生說(shuō)：“寫(xiě)作是個(gè)人的事，別人幫不了忙?！焙⒆觽兊淖魑氖呛⒆觽冏约旱氖?，讓他們寫(xiě)出自己心中想說(shuō)的話就夠了，別人少參和。
巧妙運(yùn)用古文名句讓作文文采飛揚(yáng)
?古詩(shī)文名篇名句，蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和情感色彩，妙用詩(shī)文名句，可以激活語(yǔ)言表達(dá)，彰顯文章底蘊(yùn)，使文章散發(fā)出濃濃的書(shū)卷氣息，這無(wú)疑是作文“出彩”的一條有效途徑。
作文開(kāi)頭大募集
“好的開(kāi)端是成功的一半”，這句話同樣適用于作文上。一個(gè)好的作文開(kāi)頭，不僅能吸引人的眼光讓其通讀全文，而且還能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
改作文，是語(yǔ)文老師最頭疼的事情
據(jù)我所知，對(duì)于批改作文，有不少語(yǔ)文教師感到頭疼。下面說(shuō)說(shuō)辦法，以及這樣做的理由。
讓記敘文打動(dòng)人心
通常情況下，限于時(shí)間、精力和認(rèn)識(shí)，學(xué)生在寫(xiě)作中缺乏設(shè)計(jì)意識(shí)，這就導(dǎo)致很多作文，尤其是記敘文缺乏新意，沒(méi)有觸動(dòng)人心的情節(jié)，沒(méi)有感人至深的語(yǔ)言，因而也就難以出彩。幾個(gè)小妙招，讓記敘文打...
巧用疊詞給句子“化妝”
疊詞的構(gòu)成有ABB式、AABB式、ABAB式等，語(yǔ)言也講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，可以把味道疊詞和顏色疊詞放在一起，還要注意給句子“化化妝”。
小標(biāo)題炫目 ，結(jié)構(gòu)更眩目！
小標(biāo)題是文章起伏的波紋，是文章最簡(jiǎn)潔的神來(lái)之筆。讀小標(biāo)題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對(duì)文章內(nèi)容一目了然，可以使文章結(jié)構(gòu)鮮明奪人。
