教學(xué)交流

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  • 怎么讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記?(適合家長(zhǎng)閱讀)

    日記記錄了學(xué)生在生活中的喜怒哀樂(lè),所寫(xiě)內(nèi)容來(lái)源于他們對(duì)生活的觀察,它就像是一扇窗口,透過(guò)它,你可以看到一個(gè)迷人的世界。堅(jiān)持寫(xiě)日記,既能豐富學(xué)生的詞匯,積累作文素材,又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力...

  • 積累好素材

    人不是向外奔走才是旅行,靜靜坐著思維也是旅行,凡是探索、追尋、觸及那些不可知的情境,不論是風(fēng)土的,或是心靈的,都是一種旅行?!智逍缎搿?/p>

  • 如何寫(xiě)一個(gè)陌生人的故事?

    李韌是北大附中高中部的創(chuàng)意寫(xiě)作課老師,2015年她開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)第一門(mén)中學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作課,是國(guó)內(nèi)第一位中學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作老師。本文選自李韌老師的新書(shū) ——《北大附中創(chuàng)意寫(xiě)作課》

  • 一個(gè)作家應(yīng)該有關(guān)于氣味的豐富的想象力

    “我認(rèn)為有氣味的小說(shuō)是好的小說(shuō)。有自己獨(dú)特氣味的小說(shuō)是最好的小說(shuō)。能讓自己的書(shū)充滿(mǎn)氣味的作家是好的作家,能讓自己的書(shū)充滿(mǎn)獨(dú)特氣味的作家是最好的作家?!?/p>

  • 學(xué)文如學(xué)畫(huà),既可臨帖,又可寫(xiě)生

    學(xué)文如學(xué)畫(huà),學(xué)畫(huà)可臨帖,又可寫(xiě)生。在這兩條路中間,寫(xiě)生自然較為重要??墒桥R帖也不可一筆勾銷(xiāo),筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會(huì)。

  • 快速地寫(xiě),愿意寫(xiě)多久就寫(xiě)多久

    我們有時(shí)說(shuō)一件事情,并不因?yàn)檫@件事情是真的, 而只是因?yàn)檎f(shuō)了痛快,而且當(dāng)我們自己說(shuō)的時(shí)候, 還仿佛覺(jué)得這話是出之于他人之口。 ——馬塞爾·普魯斯特

  • 這些高考吸睛作文標(biāo)題值得收藏!

    “秧好一半谷,題好一半文。”在緊扣文章主題、審題明晰的基礎(chǔ)上,別致的作文標(biāo)題能帶給閱文人明朗之感,先聲奪人。

  • 非常實(shí)用的13個(gè)寫(xiě)作技巧

    作文如何寫(xiě)外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類(lèi)似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛……

  • 中考情感佳作的三大亮點(diǎn)

    文章出彩的方法有很多,難的是在字里行間洋溢出動(dòng)人的情感。中考滿(mǎn)分作文里的這幾種技巧,或許有點(diǎn)石成金的效果!

  • 讓閱卷老師過(guò)目不忘的心理描寫(xiě) 原創(chuàng) 顏士州 作文指導(dǎo)報(bào) 1周前

    在寫(xiě)人物的時(shí)候,灰太狼覺(jué)得如果單靠對(duì)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)等外在表現(xiàn)的描寫(xiě)好像是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么如何配合使用心理描寫(xiě)來(lái)展示人物的內(nèi)心世界呢?為此,他找到了愛(ài)學(xué)習(xí)的喜羊羊。

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