暑假到了，我和表哥計(jì)劃已久的計(jì)劃就要實(shí)現(xiàn)啦！我們約好了要去一座小島上探險(xiǎn)。為了安全，我倆還請(qǐng)了一位博學(xué)多才的向?qū)?。我們帶好水和食物，做好?zhǔn)備之后，便坐上船出發(fā)了。
         在海上行了十幾個(gè)小時(shí)，我們到了荒島，一座綠樹(shù)茂盛，高山聳立的荒島，好一個(gè)美麗的地方！我和表哥下了船，欣賞著美麗的景色，打算在這里住一天再回去。這時(shí)，向?qū)蝗唤械?“完了!船沒(méi)有油了!看來(lái)是來(lái)的時(shí)候，有些漏油了……”頓時(shí)，我沒(méi)有了看風(fēng)景的心情，表哥也有些慌張了。         

         “那……那……我們?cè)趺椿厝?”

         “只有等待救援吧?！毕?qū)墒忠粩偂?br/>          于是，我們的荒島生活開(kāi)始了。
         向?qū)ьI(lǐng)我們用大芭蕉葉編了三張吊床，吊在離海邊不遠(yuǎn)的樹(shù)上，這樣視野比較開(kāi)闊，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)往的船只。我們又找到幾根長(zhǎng)樹(shù)枝倚在吊著吊床的樹(shù)上，再鋪上芭蕉葉，一個(gè)小窩棚就建好了。我們暫時(shí)棲息的地方還算舒服吧。
         表哥有些奇怪，問(wèn)向?qū)?“為什么睡吊床上，不睡地下?”是啊，我也有點(diǎn)好奇，地下都是草，睡下也挺舒服吧？向?qū)дf(shuō):“地上可能有毒蟲(chóng)、蛇，睡在吊床上更安全。在野外，最重要的是火種與水，我們來(lái)生個(gè)火堆?！痹瓉?lái)，向?qū)Ф玫恼娑嘌剑】磥?lái)，我們想要順利返回，還是要多聽(tīng)向?qū)У?！說(shuō)著，向?qū)陌锬贸龌鸩?，又找了一些干草，生起了火。我們吃了帶?lái)的食物，還算豐盛。
         第二天早上，向?qū)Ы涛液捅砀缱隽唆~(yú)竿，魚(yú)竿為木棍，魚(yú)線為背包上的線繩，魚(yú)鉤為船上的鐵絲。我們要多釣點(diǎn)魚(yú)，備點(diǎn)食物。
         我們?cè)诟浇纳筋^上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有什么野果、野菜之類(lèi)的，可是一無(wú)所獲。探險(xiǎn)可沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)得那般浪漫，我有些沮喪了。幸好一旁的表哥一直在鼓勵(lì)我，給我打氣。從山頂?shù)轿覀兊臓I(yíng)地，也就5分鐘。在向?qū)У闹笓]下，我們用長(zhǎng)樹(shù)干在山頂搭了一個(gè)點(diǎn)火臺(tái)，點(diǎn)火臺(tái)旁邊放上干草與從船上找到的塑料，還有一塊從船上找到的鏡子，我們擺放好位置，只要有光，這面鏡子就可以反射出光，這樣，過(guò)往的船只發(fā)現(xiàn)了亮光，興許就能發(fā)現(xiàn)我們，我們就有救了。
         回到營(yíng)地，我和表哥去釣魚(yú)，向?qū)г谏巾敳t望海面。在海邊釣魚(yú)是個(gè)技術(shù)活兒，好幾天了一無(wú)所獲。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我終于釣到了一條魚(yú)，就這樣，我們的午飯里填了一盤(pán)魚(yú)，雖說(shuō)魚(yú)不大，也算是優(yōu)質(zhì)蛋白呀！我安慰著自己，這可都是純天然無(wú)污染食品呀！
         就這樣堅(jiān)持到了第五天早上，沒(méi)有可吃的了，我們沉默了，怎么生活下去呢？我們悶悶地坐在山頭。突然，表哥驚呼起來(lái)，“那是什么?”我回頭一看——海面上有一艘船！我和表哥，拿著火把不顧一切地?fù)u晃，我心中的火苗此時(shí)也正在重新燃燒，我希望這只船可以發(fā)現(xiàn)我們!
         這是我們唯一的機(jī)會(huì)了。向?qū)Ш捅砀缤c(diǎn)火臺(tái)上放了一些干草，我用火把干草點(diǎn)燃，又一把拿起鏡子對(duì)著船的方向晃動(dòng)，表哥不停地堆干草和塑料，不一會(huì)兒濃煙滾滾升上天空。
         我們這些舉動(dòng)終于成功地吸引了這艘過(guò)往的船只。船過(guò)來(lái)了，向?qū)г谏较乱堪?，我和表哥連忙下了山。就這樣，我們順利離開(kāi)了荒島。
         好一次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷！現(xiàn)在的我，只想吃一碗媽媽做的熱面條……探險(xiǎn)這樣的事情，哈哈，還是要準(zhǔn)備充分再進(jìn)行吧！

    (指導(dǎo)教師：董國(guó)琴)