初見語文老師時(shí)，她正吟誦著《詩經(jīng)》。陽光透過窗欞落在她的教案上，那些古老的文字突然變得像清晨的露珠般透亮。我的敬佩，就從這一刻開始生長(zhǎng)。
她的課堂是神奇的萬花筒?？菰锏奈难晕臅?huì)變成穿越時(shí)空的對(duì)話，魯迅筆下的小動(dòng)物會(huì)跳出來和我們打招呼。當(dāng)同學(xué)們抱怨作文難寫時(shí)，她總說："文字是心靈的畫筆。"我的作文本漸漸寫滿紅筆批注，像一條蜿蜒的小溪，流淌著她的期許。
最難忘她親手整理的筆記。每頁邊緣都畫著可愛的簡(jiǎn)筆畫——分析課文時(shí)畫放大鏡，講修辭時(shí)畫小彩虹。她說這是"知識(shí)的藏寶圖"，我們則偷偷叫她"筆記魔法師"。那些熬夜準(zhǔn)備的教案，那些被粉筆灰染白的袖口，都是她無聲的告白。
畢業(yè)那天，她送我們每人一枚書簽，上面寫著："文字是永恒的星光。"現(xiàn)在每當(dāng)我翻開課本，依然能聽見她當(dāng)年講解《背影》時(shí)微微發(fā)顫的聲音。這樣的老師，怎能不讓人永遠(yuǎn)敬佩？
(指導(dǎo)教師：高薩茹拉)
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容