初入初中時(shí)，陌生的教室、繁重的功課常讓我不知所措。我變得格外敏感，哪怕一片落葉飄進(jìn)窗臺(tái)，也能在心里蕩起層層波紋。
直到在那個(gè)灰撲撲的墻角，遇見(jiàn)那株纖弱的藤。它像迷路的孩子，用發(fā)絲般的藤須顫巍巍地扒著磚縫。秋風(fēng)掃過(guò)時(shí)，它瑟瑟發(fā)抖的模樣，讓我斷定它活不過(guò)這個(gè)季節(jié)。
半月后再見(jiàn)時(shí)，它竟已織出一片綠網(wǎng)。藤蔓變得像鉛筆般粗壯，巴掌大的葉子你挨我擠，其間還頂著幾頂俏皮的紫花小帽。后來(lái)我才知道，這是株野扁豆——它用盡全力攀上十幾米高的墻頭，最終垂下一串翡翠般的豆莢，在風(fēng)里叮當(dāng)作響。
看著它，我忽然明白：所有參天的高度，都始于一粒埋進(jìn)黑暗的種子。當(dāng)它還是嫩芽時(shí)，必然經(jīng)歷過(guò)暴雨的捶打；當(dāng)它伸展藤蔓時(shí)，一定承受過(guò)驕陽(yáng)的炙烤。但它只是沉默地、一寸寸地向上，用蜿蜒的軌跡寫(xiě)下堅(jiān)持的誓言。
現(xiàn)在的我，依然會(huì)為月考失利難過(guò)，卻再不會(huì)停下腳步。因?yàn)槊慨?dāng)我走過(guò)那段斑駁的老墻，總能看見(jiàn)一個(gè)攀藤而上的少年身影——那是我，也是所有正在路上的人。
(指導(dǎo)教師：劉明霞)
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