感謝師恩
崔皓博
師恩，如冬日里暖暖的陽(yáng)光。 師恩，如黑暗中閃爍的燈火。 張老師，一個(gè)平平無(wú)奇的教書(shū)人，但在她身上，發(fā)生了許多“奇跡”。 張老師是從我們四年級(jí)時(shí)接班的，她常常調(diào)侃自己是我們的“后媽”，但她也許不知道，她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷早已進(jìn)入我們內(nèi)心深處。正如一位母親般全心全意得照顧著我們每一個(gè)人。 一顆奶糖，或許沒(méi)有多甜，但如果是夾雜了愛(ài)與激勵(lì)的奶糖呢？ 奇跡一：一顆奶糖。 在四年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)了我們的弱點(diǎn)——貪吃。同時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)我們考不好的原因是生字掌握不扎實(shí)。于是張老師想了一個(gè)兩全其美的方法：考生字得一百分就可以獲得一塊大白兔奶糖。我這個(gè)貪吃鬼一聽(tīng)：“還有這等好事？”在享受糖果的時(shí)候，逐漸發(fā)現(xiàn)生字也越考越好了。 一句話語(yǔ)，或許沒(méi)有多重，但如果是夾雜了愛(ài)與希望的鼓勵(lì)呢？ 奇跡二：一句鼓勵(lì)。 以前，我的成績(jī)都是80分左右，在一次小測(cè)驗(yàn)后，我對(duì)自己徹底失去了信心。 這時(shí)，張老師對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，不要虛度光陰，只要學(xué)習(xí)上多用心，一定能有很大進(jìn)步。在我心中，你是最棒的！小伙子，加油！” 這句話，讓跌入谷底的我再次有了信心，有了希望。 成績(jī)隨心情，果然，往后我的分?jǐn)?shù)越考越高。 還有更多奇跡，數(shù)不勝數(shù)…… 師恩，甚是難忘！
