天賦可以讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，但努力也能。 ???????????????????????? --題記 榜樣是什么呢？榜樣就如七年級(jí)道德與法治中那樣說(shuō)：學(xué)習(xí)，找不足，取得進(jìn)步，前進(jìn)的方向，目標(biāo)，干什么樣的事，做什么樣的人，有什么樣的價(jià)值觀人生觀，有利于人健康正確的成長(zhǎng)發(fā)展。 ?????? 曾記得那次五年級(jí)的一次放學(xué)，太陽(yáng)公公好像不怎么開心，便下起了瓢潑大雨，我也沒帶雨具，到了放學(xué)的時(shí)候，我以為爸爸會(huì)來(lái)接我，可是我在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有見到人影。我的衣服和鞋子都濕透了，幼小的我瞬間被澆成了“落湯雞”。我心里正想著爸爸為什么沒來(lái)接我，忽然是雨停了——我抬頭一看，是您語(yǔ)文老師 ?！霸趺?，爸爸還沒來(lái)接你呀？我送你回家吧！”老師說(shuō)道。一路上，我竭力地學(xué)著大人的口氣對(duì)老師說(shuō)：“您看，您為了我衣服都濕透了。”您和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒事，老師是大人，不怕?！蔽业哪樕袭?dāng)時(shí)不知道是淚水還是雨水。不久，我到家了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，是老師送我回來(lái)的。”爸爸說(shuō)：“那謝謝老師了！”“沒事”老師回答道。從那一刻起老師成為了我的榜樣，我長(zhǎng)大以后也想成為像她一樣負(fù)責(zé)任的老師。 ??????? 當(dāng)然還有一次是，八年級(jí)的摸底考試，在那次考試中我考的結(jié)果不盡如人意。家人們的不理解與指責(zé)，放學(xué)后老師在檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角的我并問我怎么了，我就把這些事情跟老師說(shuō)了，您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田，還和藹的對(duì)我說(shuō)：考試一次的失利算不了什么，就像你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每次下雨之后都會(huì)有絢爛的彩虹，但只要你堅(jiān)持不頹廢就一定會(huì)見到耀眼的彩虹，你也會(huì)取得好的成績(jī)。老師還說(shuō)：她也曾經(jīng)這樣過(guò)但她也沒有放棄而是心想著天賦可以讓一個(gè)人? 閃閃發(fā)光，但努力也能。老師對(duì)我說(shuō)的話，就像黑夜中指引我的明燈，刻在了我的心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 ????????? 在假期的時(shí)候，我問老師：當(dāng)時(shí)為什么沒有放棄我？老師說(shuō)：你們每個(gè)人在老師心里最開始都是一顆種子，但是花期不同，有的早長(zhǎng)，有的晚長(zhǎng)，有的可能一輩子都不長(zhǎng)，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?。老師更加成為了我的榜樣與動(dòng)力。 ??????????? 每個(gè)人的榜樣都截然不同，但我的榜樣不是那些科學(xué)家，明星，發(fā)明家，而是我的老師。老師雖然是一份平凡的職業(yè)，但我的老師卻做著不平凡的事。 當(dāng)我們行將就木，垂垂老矣時(shí)，暮然回首，老師的那句話是那樣芬芳，那樣絢爛，那樣驚艷。 我的榜樣就是語(yǔ)文老師 ，語(yǔ)文老師就是我的榜樣 。