寫作之路北垣小學(xué)公主府校區(qū)四年級(jí)撖雨澤指導(dǎo)老師包圖雅 有一條路對(duì)我有著非凡的吸引力，它就是寫作之路。 一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在寫作之路上前行了兩年，回想在二年級(jí)時(shí)我最煩腦的就是寫作文了，簡(jiǎn)直就是看著題目直搖頭，攤開稿紙咬筆頭，三個(gè)小時(shí)不開頭。于是媽媽開始給我報(bào)作文班，可是學(xué)了一年沒有任何長(zhǎng)進(jìn)。一次偶然的機(jī)會(huì)我遇到了包老師，上第一節(jié)課時(shí)我什么都不懂，但包老師那幽默風(fēng)趣的課堂卻吸引了我。 初學(xué)寫作我連筆都動(dòng)不了，不知該從何寫起，我急得眼淚都流了出來。這時(shí)包老師走過來，沖我一笑，對(duì)我說：“寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，不是一蹴而就的，只要你認(rèn)真觀察身邊每一個(gè)細(xì)小的事物，寫作素材就在你身邊，它會(huì)像泉水一樣汩汩而來。放下包袱，堅(jiān)持就是勝利！”只見老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，那綠色的長(zhǎng)裙像綻開的荷花，向講臺(tái)走去。“哇，包老師在走秀啊！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們議論著。老師微笑著說：“仔細(xì)觀察，找出剛才老師走秀的動(dòng)作，看看誰找的多?！边@時(shí)同學(xué)們七嘴八舌，經(jīng)過大家的努力竟然找到了二三十個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，不一會(huì)兒一篇百字文呈現(xiàn)在我眼前。老師又走過來讀了讀：“嗯，寫的真不錯(cuò)！” 一晃幾周過去了，看著別的同學(xué)連連打優(yōu)我卻優(yōu)-都沒有，我剛剛有的興趣卻消失了，我想放棄。媽媽對(duì)我說：“不要放棄，加油努力，你一定行?！卑蠋熞补膭?lì)我：“堅(jiān)持就是勝利”。終于我拿到了第一個(gè)優(yōu)，看著那紅紅的優(yōu)，我高興極了。媽媽卻說：“有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)不能驕傲，要腳踏實(shí)地哦。”在我的努力下，我終于拿到了人生中的第一個(gè)優(yōu)+，從那時(shí)起我增加了閱讀量，我的寫作水平越來越高。如今我優(yōu)已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，優(yōu)+也拿了許多，可我忘不了的永遠(yuǎn)是那第一個(gè)優(yōu)和“堅(jiān)持就是勝利”這句鼓勵(lì)的話語。 從開始到現(xiàn)在，我義無反顧地走在這條寫作的路上，默默的在這兒尋找自己的方向，在一筆一畫的作文中，尋找著無盡的快樂！ ?