我和書(shū)的故事
王學(xué)陽(yáng)
書(shū)籍是人類(lèi)的寶庫(kù)，是智慧的源泉，書(shū)是我第二位老師，因?yàn)樗o了我無(wú)窮無(wú)盡的智慧，漸漸的我從老師要求讀的那一行兩行的字，到我可以流利的讀完一頁(yè)的字，再到我看見(jiàn)書(shū)就忘了吃，忘了睡，抱著書(shū)一直看就像老鼠看見(jiàn)大米一樣親切。 我從小便與書(shū)有了不解之緣 我四歲那年我來(lái)到了幼兒園當(dāng)別的孩子還在哭著不要父母離開(kāi)時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始好奇桌子上的書(shū)了，雖然那時(shí)我還不識(shí)字，也還不知道什么是書(shū)，可我看著這個(gè)由數(shù)不清的紙張合在一起的東西，感到十分的好奇，深深的吸引了我。 從那以后我就開(kāi)始讀書(shū)，剛開(kāi)始是媽媽給我讀故事書(shū)什么《胡桃?jiàn)A子》《水晶鞋》……我都很喜歡。時(shí)光飛逝，上了小學(xué)的我已經(jīng)在和另外兩本書(shū)開(kāi)始打交道了，我知道那是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，漸漸的兩本書(shū)變成了三本兒，我也能獨(dú)立的讀書(shū)了，古人說(shuō)的對(duì)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉” 四年級(jí)時(shí)我讀《七俠五義》，書(shū)中有剛正不阿，不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公讓我十分敬佩，不久從《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中懂得了寫(xiě)作文不能生搬硬套，要靈活應(yīng)用。我記得那是一年的夏天媽媽出門(mén)前囑咐我，如果下雨了把衣服收回去，我雖然嘴上答應(yīng)著，可是我正津津有味兒的讀著書(shū)，忘記了周?chē)浟耸找路?，忘記了下雨，忘記了一切。我好像處在一個(gè)與世隔絕的世外桃源之中，暢游在知識(shí)的海洋里。 漸漸的我在書(shū)本中悟出了一個(gè)道理：知識(shí)是清澈的泉水，而我就是來(lái)汲取泉水的人。書(shū)本兒是我了解知識(shí)的工具，就像回家必須走一段路一樣，書(shū)本兒有無(wú)私奉獻(xiàn)永不放棄的精神，所以書(shū)本是我們的生活“日用品?！?/p>
