唉，又要演練了……
我一直認(rèn)為，演練簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間和精力。哪兒有那么多“緊急情況”嘛，地震、火災(zāi)、恐怖襲擊，每次疏散演練對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)從四樓跑到一樓，尖叫聲、笑罵聲此起彼伏的“馬拉松”。唯一的好處不是學(xué)會(huì)保障自身安全，而是可以逃過(guò)可恨的課間操。
今天學(xué)校的消防演練使我疲憊不堪。雖然如此，回家時(shí)還是有一個(gè)驚喜等著我，小姨來(lái)我們家做客啦，這固然讓我開(kāi)心，但還是得做作業(yè)的。“這道題是給地球人做的嗎，難死了。”我一面嘟噥著，一面大聲叫道，“媽媽，媽媽！”“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽答應(yīng)著，從廚房趕了過(guò)來(lái)，順手帶上了書(shū)房門。我的大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——因?yàn)檫@道題實(shí)在太讓人費(fèi)解了，與此同時(shí)，媽媽也在絞盡腦汁地想如何簡(jiǎn)單明了、通俗易懂地為我講解。雖然沒(méi)有“一做作業(yè)，雞飛狗跳”的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，但我的額頭上也滲出了因?yàn)檫^(guò)度思考產(chǎn)生的豆大汗珠。
突然，廚房里“嘭”的一聲驚天動(dòng)地的巨響，劃破了空氣的寧?kù)o。媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身打開(kāi)門沖出去，小姨的聲音已經(jīng)傳來(lái)了?！霸懔耍憬?，起火了！”什么！我立即進(jìn)入了緊急狀態(tài)。考慮到書(shū)房里大多是木頭和紙等易燃物品，所以我跑出書(shū)房時(shí)用力關(guān)上了門。然后奔向廁所，按照老師所教的方法，拿了三條濕漉漉的毛巾，捂住口鼻，又沖到廚房。
一個(gè)被燒得焦黑的水壺被一圈躥得比它還高的火苗包圍了。我嚇壞了，生怕火勢(shì)蔓延，呆在那里，不知所措。小姨也嚇著了，站在那里，媽媽正試圖用一個(gè)大鍋蓋撲滅火苗，經(jīng)過(guò)幾次努力，媽媽終于成功，她松了口氣，靠在櫥柜上。而我呢，被嚇得四肢乏力，手上的毛巾也早掉到了地上。
原來(lái)，在書(shū)房里想題的媽媽，壓根就忘了廚房燒著的水……
這場(chǎng)“意外”已經(jīng)順利平息，但它讓我意識(shí)到火災(zāi)的可怕。演練看來(lái)真是必要的，畢竟，事先預(yù)防總比事后遺憾好。
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容