“開學(xué)啦！開學(xué)啦！” 我背著嶄新的書包，緊緊牽著媽媽的手，一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校大門。剛進(jìn)校門，我的眼睛就被操場邊那面墻吸引住了 —— 那是一面亮黃色的墻，像灑滿了陽光，上面用彩色的字寫著 “點(diǎn)亮每一顆童心”，旁邊還畫著粉粉的桃花、黃黃的小太陽，還有嘰嘰喳喳的小鳥圖案，看得我心里甜甜的，忍不住停下腳步多看了幾眼。
這時(shí)，李老師笑著朝我們走過來，她穿著淺藍(lán)色的裙子，手里拿著一疊花花綠綠的卡片?！皻g迎小朋友們回到學(xué)校！” 李老師把卡片分給每個(gè)同學(xué)，我接過來一看，哇！是彩虹色的卡片，邊緣還帶著小小的波浪紋，摸起來軟軟的。“把你們新學(xué)期的小愿望畫在上面，讓咱們的童心像星星一樣亮起來吧！” 李老師溫柔地說。
我趕緊找了個(gè)座位坐下，從書包里掏出蠟筆，歪著腦袋想：我的愿望是什么呢？要是書包能自己飛就好啦，我就不用天天背著它走路上學(xué)了！想到這里，我拿起紅色蠟筆，認(rèn)真地畫了一只會飛的小書包 —— 給書包畫了一對大大的翅膀，翅膀上還涂了粉粉的花紋，書包帶子上掛著一個(gè)小鈴鐺，好像一晃動就能發(fā)出 “叮鈴叮鈴” 的聲音。畫完后，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得這只飛書包一定能帶著我輕松上學(xué)！
“亭硯，你畫的是什么呀？” 同桌小雨湊過來問。我指了指我的飛書包，她也把自己的卡片遞給我看 —— 上面畫了一個(gè)圓滾滾的機(jī)器人，機(jī)器人的肚子上有個(gè)小屏幕，手里還拿著一本故事書?！斑@是會講故事的機(jī)器人，以后它能給我講睡前故事啦！” 小雨笑著說。我們看著對方畫里奇奇怪怪又可愛的愿望，都忍不住咯咯地笑起來，笑聲在教室里輕輕飄著。
陽光透過教室的窗戶，暖暖地照進(jìn)來，落在我們桌上的彩虹卡片上，把紅色、黃色、藍(lán)色的卡片照得亮晶晶的。我摸了摸自己的卡片，心里也暖烘烘的，好像真的有一顆小小的星星在心里慢慢亮起來，又溫暖又明亮。
新學(xué)期剛開始，就有這么多開心的事，還有李老師和小雨陪著我。我真喜歡這個(gè)新學(xué)期，也喜歡這顆被點(diǎn)亮的童心 —— 以后我要帶著這份快樂，好好上課、好好玩，讓心里的小星星一直亮下去！
(指導(dǎo)教師：楊海琴)
這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容