4 月 23 日，陽光溫柔地灑落，微風輕拂，恰似大自然最細膩的筆觸，為這平凡的一天增添了幾分生動。上午第三節(jié)的體育課，如同沙漠中的綠洲，瞬間點燃了同學們的熱情。我們這些足球愛好者，更是心潮澎湃，仿佛即將踏上綠茵場的榮耀征程。
體育老師一聲 “解散”，猶如戰(zhàn)鼓擂響，小郭立刻向我們揮手，邀請大家共赴球場展開酣暢淋漓的對決。這無疑是展現球技的絕佳舞臺，誰又愿錯過？我們如同脫韁的野馬，朝著球場疾馳而去，心中滿是對勝利的渴望。
比賽迅速拉開帷幕，雙方球員你追我趕，互不相讓，場上氣氛緊張熱烈。然而，關鍵時刻下課鈴卻不合時宜地響起，如同一盆冷水澆頭。我心中一緊：球場與教室的距離，似乎成了難以逾越的鴻溝。要不提前幾分鐘回去？但望向比分牌，我們隊仍落后一分，內心的天平開始搖擺。況且下節(jié)課是心理課，或許晚幾分鐘無妨吧？
在僥幸心理驅使下，我又轉身投入比賽。幾分鐘后，預備鈴急促響起，我才如夢初醒，急忙向教室狂奔。但當氣喘吁吁趕到教室門口時，上課鈴已響過幾分鐘。盡管如此，想到是心理課，我還是鼓足勇氣大步走進教室。
但定睛一看，講臺上站著的竟是平日里一臉嚴肅的班主任李老師。幾位同學投來同情的目光，我的心頓時像被冰霜包裹。我灰溜溜回到座位，低著頭大氣都不敢喘，生怕觸怒李老師即將爆發(fā)的怒火。
不一會兒，一起踢足球的同學陸續(xù)回到教室。李老師終于開口了，前半部分的話語因緊張我一片空白，根本未入耳。但 “四百字說明書” 這幾個字，卻如同千斤重擔壓在心頭，讓我喘不過氣。
這節(jié)別開生面的 “心理課”，給我留下了刻骨銘心的教訓。它讓我明白：無論做什么事，都要有充分的準備和規(guī)劃。守時不僅是對規(guī)則的尊重，更是對他人的尊重，否則必將面臨意想不到的后果。這次教訓，我將永遠銘記，時刻提醒自己絕不再犯同樣的錯誤。
(指導教師：李靜)
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