上弦月,竹浪層層。
獨自悶坐林間小亭,面前一席宣紙只字未動。
身邊是師父,背手而立。筆洗清澈中,藻荇交錯間,隱約映出他有些憤怒的面孔。再抬頭時,藻荇間的人影已不在,耳邊回蕩著:“都是技巧,感情在哪里?沒有情感的融入,還想學好書法?”不覺間,我頭已低垂至胸口。
“還記得你同我的承諾嗎?”
還是竹浪聲聲,還是一方墨硯。但是硯池里浮現(xiàn)出的,卻是和藹面龐。我轉頭看向師父,只見笑意微漾,他眼角眉梢?!翱鞂懓桑瑢懙恼婧?!希望你今后,會領悟到這書法的真諦?!笨粗也唤獾难凵?,師父笑了。
“師父,我一定要領會你說的真諦!”師父笑著捋須,不發(fā)一語。
思緒飄回,眼角滑落一滴冰涼的酸。強忍淚水,當年稚嫩的聲音回響耳際。是的,我要領悟到書法的真諦,一定!
筆尖蘸飽了墨,懸腕,我寫下“竹石”二字。頓時,我的思想穿過時間重重阻隔,回到了那個動蕩不安的年代。暗箭充斥,豎子當?shù)?,百姓流離失所……這時候,英雄接連奮起,毅然決然。忽然身邊風起,竹林颯颯,似一瞬間,我身邊立滿了英雄。熱血澎湃?!皶ǎ褪且宰謧髑?。”師父于第一課講過的話響徹腦際。提筆,揮墨,毫翰恣意馳騁:提——按——轉折,一個個英雄連同他們的錚錚鐵骨,一躍化作一筆一劃間的方正、不偏不倚。 收筆,心中敬仰,無邊無際?;赝娙毡∥魃剑讣獾乃囆g,就在這里漾開。
余光無意中瞥見,硯邊的筆洗中浮現(xiàn)出師父的面孔。
我一驚,又是一陣愧疚,不敢抬頭?!巴絻海蔽姨鹧劬?,不敢與師父對視,“徒兒,看來你已經(jīng)領悟了書法的真諦啦。”
“真的嗎?”我半信半疑地看著師父。師父撫須,笑而不答。時光飛逝間,我恍然。
原來,書法并不只在于筆下字體是否優(yōu)美,還在于情感的融入。我細思:何止是書法?人生路漫漫,有心者事競成,蒼天不負。技巧固然重要,但是沒有日復一日的積淀,沒有深思熟慮的準備,縱使技藝精湛,又有誰能創(chuàng)作出滿意的作品?
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