她有時(shí)像霸氣的東方不敗一樣“唯聽(tīng)課方可”，有時(shí)又像名偵探柯楠一樣偵破“懸案”，有時(shí)還像魔法學(xué)校里的斯內(nèi)普老師，總是給予哈利波特很多幫助。這就是我眼中的李老師，名副其實(shí)的“漫畫(huà)”老師。 她留著一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，總是穿著那件黑色的連衣裙。她像偵探一樣有一雙犀利的眼睛，總是會(huì)在同學(xué)們走神的時(shí)候把他們拽回來(lái)。一次上課時(shí)，我的同桌開(kāi)始搞起小動(dòng)作，小心翼翼地左看看，右玩玩。哈哈還是被“火眼金睛”描到，并且目不轉(zhuǎn)眼的盯著他。同學(xué)們順著那雙“火眼金睛”把目光都投到同桌身上，這時(shí)的同桌還是沒(méi)有感覺(jué)到暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，只顧擺弄手里的玩具。四周寧?kù)o的可怕，也只有窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)還嘰嘰喳喳悠閑地聊著天。此時(shí)的老師也只有用一個(gè)詞來(lái)形容了——怒發(fā)沖冠?！?*你給我站起來(lái)！”同桌嚇得來(lái)不急把手里的小玩具放回書(shū)桌里，手忙腳亂地站起來(lái)，看著他哆嗦的腿，我想這段時(shí)間同桌怕是再不會(huì)溜號(hào)了吧！ “火眼金睛”也只是李老師的一項(xiàng)技能，她還有一套“絕世神功”。每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)又不知悔改，老師就會(huì)用初級(jí)神功“罰勞動(dòng)”神功來(lái)懲罰他們做一周的值日生，如若哪個(gè)同學(xué)不服氣，再來(lái)個(gè)二級(jí)神功“勞動(dòng)兩周”神功，一般很少會(huì)再有人不服氣，既使有也不用擔(dān)心，終極神功“勞動(dòng)一個(gè)月”神功還在后面等著呢。 別以為老師只會(huì)這些，錯(cuò)！李老師其實(shí)還是一名名副其實(shí)的大偵探。那天上課，原本在講課李老師突然停了下來(lái)，走向那堆笤帚，從里面撿出一張畫(huà)，詢(xún)問(wèn)在四周的同學(xué)，可沒(méi)有人承認(rèn)。于是李老師下課后把四周的同學(xué)叫到辦公室里開(kāi)始“偵察破案”。她沒(méi)有詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)，而是問(wèn)剛才上課時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)，先是問(wèn)小姜同學(xué)“今天我們讀課文的時(shí)候，我說(shuō)第一段的重點(diǎn)句子是什么？”“嗯，是……”小姜同學(xué)準(zhǔn)確的回答上來(lái)?！靶『?，你說(shuō)說(shuō)看今天學(xué)了這篇課文后，你覺(jué)得作者主要想表達(dá)什么意思？”“主要表達(dá)的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和自己的思鄉(xiāng)之情?！甭?tīng)到老師提問(wèn)他們課上的問(wèn)題，我的心怦怦亂跳，頭上的汗珠子也冒了出來(lái)，根本就沒(méi)聽(tīng)課怎么能回答出這些問(wèn)題呢？“小運(yùn)同學(xué)，課上我說(shuō)過(guò)，這篇課文最經(jīng)典的一句話，你說(shuō)說(shuō)看是哪句？”我緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái)?！盎卮鸩簧蟻?lái)問(wèn)題，是不是該承認(rèn)畫(huà)是你畫(huà)的了？小姜同學(xué)回答問(wèn)題準(zhǔn)確而流利，小胡同學(xué)只有跟著我的思路走才知道作者要表達(dá)什么意思，只有你沒(méi)有看書(shū)，也不見(jiàn)你課上的筆記，所以一定是你上課畫(huà)的畫(huà)！”見(jiàn)事情敗漏，我只能心甘情愿地接受她的“初級(jí)神功”，免受二級(jí)、終級(jí)神功之苦了吧！ 李老師說(shuō)了，她還有讓我們變聰明的“聰明藥”，只要我們每天上課認(rèn)真聽(tīng)課的話，她就會(huì)在每次考試前發(fā)給我們吃。 這就是我的“漫畫(huà)型”老師，你喜歡哪個(gè)她呢？